Na enodnevnem dogodku je sodelovalo 11 teniških igralcev in igralk ter njihovih trenerjev in trenerk iz različnih teniških klubov: Lara Okički (TK Izola), Blaž Bezjak, Aleš Germić, Andraž Ploj (ŽTK Maribor), Jure Čeh (TA Cokan), Jiri Volt (TK Portovald), Dejan Jaki (TK Jaki), Taj Dolenc (TK Medvode) in Andrej Hovelja (TK Krško).
Cilj 2. teniške delavnice je bil preverjanje napredka igralcev in igralk na podlagi zastavljenih trenažnih ciljev na prvi delavnici, ki smo izvedli v začetka aprila 2025. Na osnovi kompetenčnega modela dolgoročnega razvoja mladih teniških igralcev in igralk, smo za vse igralce in igralke opravili video analizo ravni igre ter postavili individualne trenažne cilje, ki so v pomoč trenerjem in trenerkam pri načrtovanju treningov.
Delavnica je bila razdeljena v dva praktična trenažna sklopa (dopoldanski in popoldanski), ogled video vsebin ter skupno kosilo teniških igralcev, igralk in trenerjev, kjer so se lahko mladi igralci in igralke družili, trenerji pa izmenjali strokovna mnenja in poglede.
Jure Čeh, trener in oče mladega teniškega igralca je teniško delavnico ocenil takole: »Ob koncu 2. teniške delavnice projekta Tutor bi se iskreno zahvalil ekipi in pohvalil organizacijo in izvedbo. S Tinetom sva spoznala veliko novih vaj in idej, s katerimi bova lažje izpolnila trenažne cilje, ki so bili določeni na prvi delavnici. Z opažanji in cilji se v celoti strinjava. Ker je bil pristop pravi, smo lahko dobili res veliko novega znanja, ki je bilo podano strokovno in zanimivo. Tinetu so bile najbolj všeč prispodobe pri vajah kot je “od Portoroža do Triglava”. Všeč mi je bilo tudi okusno kosilo, tako da zares vse pohvale. Oba komaj čakava na nove treninge in kasneje na nove delavnice, kjer bova lahko pokazala napredek in dobila povratne informacije.”
Naslednja teniška delavnica v okviru projekta Tutor je predvidena v mesecu septembru (27. – 28.9.2025), kjer bomo na turnirju OP Koper (starostna kategorija 8 do 11 let), ponovno opravili video analizo ravni igre teniških igralcev in igralk vključenih v projekt Tutor, kot tudi ostalih, ki bi jih lahko v projekt vključili v prihodnje.